Sök

Tillgängliga lärmiljöer? En nationell studie av skolhuvudmännens arbete för grundskoleelever med funktionsnedsättning Elever med funktionsnedsättning som behöver stöd i grundskolan ska få det. Stödet

anpassningar och särskilt stöd. Det krävs inte någon diagnos för att ha rätt till extra anpassningar eller särskilt stöd. Det här gäller vid behov av extra anpassningar och särskilt stöd Ta kontakt med skolan

Covid-19-pandemins påverkan på skolväsendet, delredovisning 3 (Tema elever i behov av stödinsatser) Den här rapporten ingår i en delredovisning av Skolverkets uppdrag att följa upp konsekvenserna av covid-19-pandemin för utbildningen inom

Genomförande av funktionshinderspolitiken Redovisning av uppdrag om delmål, uppföljning och redovisning inom ramen för En strategi för genomförande av funktionshinderspolitiken 2011-2016 Redovisning av den årliga rapporten med redovisning av hur

behandling, mobbning eller diskriminering Guide till kontaktvägar om ditt barn inte får stöd eller anpassningar Elever kan av olika anledningar behöva extra anpassningar eller särskilt stöd i skolan. Vissa

Utredning av kommuners hantering av tilläggsbelopp Den här rapporten ger en bild av kommuners hantering och bedömningar av tilläggsbelopp till fristående resursskolor. Syftet med studien har varit att undersöka hur ett urval av kommuner organiserar

Lovskola i grundskolan I den här rapporten redovisar Skolverket en uppföljning av lovskola i grundskolan för läsåret 2022/23. Resultaten bygger på en enkätundersökning riktad till rektorer samt intervjuer med lärare som har undervisat på lovskola.

Det särskilda ansvaret som sektorsmyndighet inom handikappolitiken Redovisning av uppdraget inom det särskilda ansvaret som sektorsmyndighet inom handikappolitiken Skolverket har ett samlat ansvar för handikappolitiken inom skolsektorn och har av

Bedömning Här hittar du generellt och ämnesspecifikt stöd för bedömning, och om sådant stöd finns även särskilt stöd för att bedöma nyanlända elevers kunskaper. Bedömning i de olika skolformerna

till hur styrdokumenten ska användas. Allmänna råd Allmänna råd: Extra anpassningar och särskilt stöd Läroplaner och kursplaner Curriculum Lgra22 Curriculum for Compulsory School for Pupils with Intellectual Disabilities