Syftet med revideringen är att säkerställa att skolformsdelarnas styrdokument i högre grad blir relevanta, begripliga och kända i relation till målen i skollagen och läroplanen. För att uppnå detta behöver formuleringarna i kursplanerna anpassas till målgrupperna.

Lika viktigt är det att säkerställa balansen mellan likvärdighet, flexibilitet och individanpassning. Kursplanerna ska även fortsättningsvis kunna användas i kombination med kurser inom komvux alla skolformsdelar.

Bakgrunden till beslutet är i korthet följande:

• De övergripande målen för komvux i skollagen har utökats och nu innehåller de formuleringar om att utbildningen ska kunna ge en god grund för elevernas fortsatta utbildning och utgöra en bas för den nationella och regionala kompetensförsörjningen.
• Läroplanens inledande delar har fått ändrade formuleringar.
• Ytterligare förändringar är att komvux som anpassad utbildning och komvux i svenska för invandrare (sfi) numera ingår som skolformsdelar i komvux.

Enligt beslutet ska Skolverket revidera kursplanerna inom de tre skolformsdelarna utifrån ett antal prioriterade behov.

• Kopplingen mellan skollagens mål för komvux och kursplanerna behöver bli tydligare. Därför kommer vi att ta fram kursplaner med tydligare utgångspunkt i skollagens mål för komvux. Fokus kommer att ligga på de senast tillkomna målen.
• Läroplanens övergripande delar och kursplanerna behöver samordnas bättre. Därför kommer vi att undersöka vilka delar i läroplanen som behöver stärkas i kursplanerna.
• Kursplanerna behöver anpassas bättre efter målgruppen vuxna elever samt efter deras förutsättningar och behov.
• Skolverket har identifierat ett behov av tydligare progression mellan kurser, nationella delkurser och skolformsdelar. Vi ser också att betygskriterierna behöver bli mindre detaljerade för att möjliggöra en allsidig och relevant bedömning av elevens kunskaper.
• Kursplanerna i komvux som anpassad utbildning på grundläggande nivå ska också revideras för att stärka elevernas möjligheter att tillägna sig de kunskaper som behövs i samhälls-, vardags- och arbetslivet. Eventuellt kan det bli aktuellt att ta fram helt nya kurser efter målgruppens behov.
• Skolverket ska analysera om kursplanen i sfi bör ha samma struktur som övriga kursplaner.
• Skolverket ska även kartlägga användningen av orienteringskurser för att ta reda på om vissa av dem i stället kan bedrivas som nationella kurser inom komvux på grundläggande nivå eller komvux som anpassad utbildning på grundläggande nivå.